Õiglane kaubandus

Programmi eesmärk. Õpilane saab ülevaate õiglase kaubanduse teemast ning sellega seonduvatest probleemidest arengumaades. Mõistab banaani, puuvilla, kohvi ja kakao kasvatamisega kaasnevaid ohte keskkonnale ja inimesele ning seeläbi saab aru resursside säästva kasutamise olulisusest.

Praktilise ja mängulise kogemuse abil kinnistab teadmisi õiglasest kaubandusest- oskab ära

tunda peamised õiglase kaubanduse kaubad ning seostada neid arengumaade probleemidega,

keskkonnakaitsega ja sotsiaalse õiglusega.

Temaatika: Keskkond ja jätkusuutlik areng, Kodanikualgatus ja ettevõtlikkus, Kultuuriline identiteet, Loodus- ja keskkonnakaitse, Tervis ja ohutus, Väärtused ja kõlblus, õiglane kaubandus, arengumaad, banaan, puuvill, kohv, kakao, keskkonnakahju, inimtegevus, inimõigused, vihmamets, keskkond, jätkusuutlik areng, looduskaitse, keemiline tõrje, sotsiaalsed tingimused, keskkonnasäästlik tegevus, sotsiaalne õiglus.

Sihtrühm: gümnaasium

Toimumiskoht: Vapramäe Loodusmaja

Aktiivõppemeetodid: arutelud, analüüs grupis

Vajalikud õppevahendid: Õppevahend „ÕIGLANE KAUBANDUS“

Programmi kestvus ja läbiviimise aeg: 2– h, aastaringselt

Rühma suurus: 20 last

Programmi ülevaade

Õppeprogramm tutvustab õiglase kaubanduse teemat ja õppevahendit “Õiglane kaubandus”. Programmis käsitletakse järgmisi teemasid: mis on õiglane kaubandus, milleks on seda vaja, mida saavad arengumaad kasu, mis kasu võiks olla meile siin Eestis. Leiame vastuse küsimusele, kas kohalike tarbimisharjumused mõjutavad kogukonna heaolu?

Õpitulemused:

     1. õpilane selgitab loodusliku tasakaalu kujunemist ökosüsteemides,

hindab inimtegevuse positiivset ja negatiivset mõju populatsioonide ja

ökosüsteemide muutumisele ning võimalusi lahendada keskkonnaprobleeme

    2. Õpilane teab ja oskab kasutada kontekstis mõisteid inimõigused,

põhiõigused, sotsiaalmajanduslikud õigused, poliitilised õigused ja kultuurilised

õigused.

  3. Õpilane teadvustab looduse, tehnoloogia ja ühiskonna vastastikuseid seoseid ning

põhjendab säästva arengu tähtsust isiklikul, kohalikul, riiklikul ja rahvusvahelisel

tasandil.